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SUMMARY:Jornadas - Neurodiversidad en la infancia
DESCRIPTION:III Jornadas «Neurodiversidad en la infancia» en el Centro Polivalente de Arguineguín\, Gran Canaria \nInformación e inscripción en el 609164238 \nIncluye servicio de ludoteca. \n¡Plazas limitadas! ¡Actividad gratuita! \nDIRIGIDAS A: Profesionales del ámbito educativo\, terapéutico y familias con menores con diversidad funcional. \n✳PONENTES: El neuropsicólogo Ignacio Sánchez\, el terapeuta ocupacional Iván Franco y los logopedas Ismael Piñera y Rayco Quesada. \n✳OBJETIVO: Brindar herramientas\, conocimientos y las estrategias necesarias para abordar de manera efectiva las necesidades de los menores con neurodivergencia. \nPROGRAMA: \nVIERNES 7 DE NOVIEMBRE \n\n\n15:30 a 16:00 horas: Acreditación y entrega de material. \n\n\n16:00 a 16:20 horas: Presentación de las jornadas. \n\n\n16:20 a 18:00 horas: Prácticas recomendadas en la Atención Temprana con Mónica Alonso Martín. \n\n\n18:00 a 18:30 horas: Coffee Break. \n\n\n18:30 a 19:30 horas: El apego en la infancia como base del desarrollo del niño con Ignacio Sánchez Cubillo. \n\n\nSÁBADO 8 DE NOVIEMBRE \n\n\n09:30 a 11:00 horas: Intervención educativa en NEAE y NEE con Rayco Quesada Calero. \n\n\n11:00 a 11:30 horas: Coffee Break. \n\n\n11:30 a 13:00 horas: Estrategias para entender y acompañar conductas desafiantes con Ignacio Sánchez. \n\n\n15:00 a 17:30 horas: Comunicar puede ser fácil: habilidades sociales y comunicativas con Iván Franco. \n\n\n17:30 a 18:00 horas: Coffee Break. \n\n\n18:00 a 19:30 horas: Taller Comunicación aumentativa y comunicadores dinámicos con Ismael Piñera. \n\n\nDOMINGO 9 DE NOVIEMBRE \n\n\n10:00 a 11:00 horas: Entornos habilitadores: herramientas para el camino de la inclusión con Rayco Quesada Calero. \n\n\n11:00 a 11:30 horas: Coffee Break. \n\n\n11:30 a 13:00 horas: Mesa Redonda: Neurodiversidad e inclusión: prácticas\, políticas y perspectivas.Con la participación de profesionales y representantes de servicios educativos y sociales. \n\n\n«Tres días para aprender\, compartir y crear comunidad desde donde acompañar a la infancia en toda su diversidad y seguir construyendo entornos que sostienen\, respetan y potencian cada voz»
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